Bem-Vindos ao Blog Escola!

"Educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o mundo". Paulo Freire


"Competência é a capacidade de mobilizar o que se sabe para realizar o que se deseja. Exerça a sua sempre!" Claudio Fonseca

“A educação é um ato de amor, por isso, um ato de coragem. "Paulo Freire



31 de janeiro de 2011

3º ano - Leitura de texto e interpretação.

Atividade - Verificação diagnóstica

Sugestões de atividades.


AUTÓGRAFOS

Cada educando recebe uma folha de papel em que deverá, ao sinal de comando do educador, conseguir o maior número de autógrafos de seus colegas, no tempo de 1 (um) minuto. Não vale autógrafo repetido. Após esse minuto, o educador solicita que os educandos identifiquem os fatores que dificultam a realização do objetivo do jogo (conseguir os autógrafos dos colegas). Depois desse debate, inicia o segundo tempo, dando mais 1 (um) minuto para que os educandos coletem os autógrafos, mas antes de iniciar o segundo tempo, solicita que todos parem para pensar juntos. No final, questiona sobre os fatores que facilitam o jogo. A comparação dos fatores, os que dificultam e os que facilitam, mostrará que o grupo iniciou a tarefa em conflito e depois, utilizando a cooperação, conseguiu realizar a tarefa.


Ideias - Flor do incentivo.


Recebi esta excelente idéia da Dani do jardimdatiadaniblogpost achei muito simples, interessante, e pretendo aplicar com meus alunos.

"Após o dia de aula a turma avalia se todos entenderam e compreenderam as regras, se tiverem JUNTOS/TODOS entendido, e utilizado-as com os colegas, na aula, na escola, ganham uma pétala da flor (essa ainda esta interminada... coloco velcro atrás das pétalas, mas se for feita em papel poder ser com fita crepe). Quando a flor ficar completa (todas pétalas) ganham uma surpresa!!!"

Modelo para o Crachá!

Segue o modelo de crachás para os alunos e alunas, muito lindo.

Cada aluno é único!

Recebi esta mensagem via e-mail e gostei muito, vou compartilhar com todos vocês...

Quanto melhor você conhecer seus alunos, mais elementos terá para fazer um planejamento que considere os processos de aprendizagem de cada um deles.

No começo do ano, procure se informar sobre a vida escolar, a família, a saúde e a sociabilidade de cada um. Você pode consultar as fichas dos alunos nos arquivos da escola, conversar com o professor do ano anterior e com os professores de educação física e de arte.

Assim, você vai iniciar o ano letivo com informações relevantes sobre cada aluno: o desenvolvimento, as condições de saúde (sobretudo problemas motores, alérgicos, de visão e audição e os medicamentos adequados para cada caso), as dificuldades de relacionamento, as parcerias de trabalho produtivas e improdutivas, os dramas familiares.

Assim procedendo, você vai organizar sua classe de modo a facilitar o trabalho coletivo. As crianças mais sociáveis, com facilidade para o trabalho coletivo, podem formar parcerias produtivas com as menos sociáveis. As com maior capacidade de concentração devem ficar próximas das dispersivas. Desse modo, as diferenças entre os alunos potencializam as aprendizagens de cada um deles.

Você já fez esse levantamento para este ano? Se não fez está na hora de fazer.

Ah! Não se esqueça da data mais importante para eles: o dia do aniversário! Comemore com emoção, reconhecendo e valorizando cada aluno como alguém muito especial.

Fonte- Elo assessoria pedagogica

Meu primeiro selinho de qualidade!


Estou muito feliz, ganhei um lindo selinho de qualidade da Jeanni do Blog Espaço Educar .

Para isso você deve informar:


Nome: Kelly
Uma música: São tantas... vou indicar uma que possui uma mensagem maravilhosa... Firework Katy Perry .
Humor: Varia conforme meu dia e meu sono.
Cor: Vermelho.
Estação: Inverno e outono.
Como prefere viajar: De carro ou ônibus...
Um seriado: Ugly Betty (mto engraçado), K-Dabra (sinistro)...
Frase ou palavra dita por você: "Não vou mais tentar mudar meu futuro, nem consertar o passado. Não quero que o tempo volte. Só quero novas histórias, maiores e melhores."
O que achou do selo? Lindo demais!!!!

E após indicar 10 blogs.

http://tiabibi.blogspot.com/

http://misturadealegria.blogspot.com/

http://semprehaveraumarcoiris.blogspot.com/

http://vidadeprofa.blogspot.com/

http://www.lousadigital.blogspot.com/

http://matematicanaredi.blogspot.com/

http://salaverde2011.blogspot.com/

http://educopedia2010.blogspot.com/

http://webparaeducadores.blogspot.com/



26 de janeiro de 2011

Alfabetização - Atividades_Alfabetizando

Gostei muito destas atividades, é um pouco tradicional, porém sabemos que este método funciona em alguns casos . Para baixar clique no link.

24 de janeiro de 2011

Tabela para sondagem.

19 de janeiro de 2011

Dicas: Usando o Movie Maker .

Para fazer vídeos fotográficos, com os melhores momentos da turma, o Movie Maker é um ótimo programa para realizar este trabalho, abaixo temos um tutorial de como fazer os vídeos, muito simples e rápido.

Atividades Matemática -


17 de janeiro de 2011

Atividade diagnóstica.



Mensagem para o início do ano!

Fique por dentro - Metas PNE 2011!

Leia abaixo todas as metas do Plano Nacional de Educação, que, segundo Fernando Haddad, “devem ser divulgadas em locais públicos” para que cada cidadão possa acompanhar – e cobrar – a boa execução do PNE 2011-2020.

Meta 1: Universalizar, até 2016, o atendimento escolar da população de 4 e 5 anos, e ampliar, até 2020, a oferta de educação infantil de forma a atender a 50% da população de até 3 anos.

Meta 2: Criar mecanismos para o acompanhamento individual de cada estudante do ensino fundamental.

Meta 3: Universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de 15 a 17 anos e elevar, até 2020, a taxa líquida de matrículas no ensino médio para 85%, nesta faixa etária

Meta 4: Universalizar, para a população de 4 a 17 anos, o atendimento escolar aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na rede regular de ensino.

Meta 5: Alfabetizar todas as crianças até, no máximo, os 8 anos de idade.

Meta 6: Oferecer Educação em tempo integral em 50% das escolas públicas de educação básica.

Meta 7: Atingir as médias nacionais para o Ideb já previstas no Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE)

Meta 8: Elevar a escolaridade média da população de 18 a 24 anos de modo a alcançar mínimo de 12 anos de estudo para as populações do campo, da região de menor escolaridade no país e dos 25% mais pobres, bem como igualar a escolaridade média entre negros e não negros, com vistas à redução da desigualdade educacional.

Meta 9: Elevar a taxa de alfabetização da população com 15 anos ou mais para 93,5% até 2015 e erradicar, até 2020, o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% a taxa de analfabetismo funcional.

Meta 10: Oferecer, no mínimo, 25% das matrículas de educação de jovens e adultos na forma integrada à Educação profissional nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio.

Meta 11: Duplicar as matrículas da Educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta.

Meta 12: Elevar a taxa bruta de matrícula na Educação superior para 50% e a taxa líquida para 33% da população de 18 a 24 anos, assegurando a qualidade da oferta.

Meta 13: Elevar a qualidade da Educação superior pela ampliação da atuação de mestres e doutores nas instituições de Educação superior para 75%, no mínimo, do corpo docente em efetivo exercício, sendo, do total, 35% doutores.

Meta 14: Elevar gradualmente o número de matrículas na pós-graduação stricto sensu de modo a atingir a titulação anual de 60 mil mestres e 25 mil doutores.

Meta 15: Garantir, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os municípios, que todos os professores da Educação básica possuam formação específica de nível superior, obtida em curso de licenciatura na área de conhecimento em que atuam.

Meta 16: Formar 50% dos professores da Educação básica em nível de pós-graduação lato e stricto sensu, garantir a todos formação continuada em sua área de atuação.

Meta 17: Valorizar o magistério público da Educação básica a fim de aproximar o rendimento médio do profissional do magistério com mais de onze anos de escolaridade do rendimento médio dos demais profissionais com escolaridade equivalente.

Meta 18: Assegurar, no prazo de dois anos, a existência de planos de carreira para os profissionais do magistério em todos os sistemas de ensino.

Meta 19: Garantir, mediante lei específica aprovada no âmbito dos estados, do Distrito Federal e dos municípios, a nomeação comissionada de diretores de escola vinculada a critérios técnicos de mérito e desempenho e à participação da comunidade escolar.

Meta 20: Ampliar progressivamente o investimento público em Educação até atingir, no mínimo, o patamar de 7% do Produto Interno Bruto (PIB) do país.

Fonte: Site Educar para Crescer

14 de janeiro de 2011

Livrinho - Tudo sobre mim!





Molde - Linda capa para caderno ou albúm!

Olá pessoal, espero que todos estejam bem, segue o molde e um vídeo demonstrativo de como fazer esta linda capa de albúm que pode ser adaptada para a capa de um caderno.




Fonte: Raber EVA